《秋词（其一）》公开课课件优质课下载

《秋词（其一）》公开课课件优质课下载

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”碧云，黄叶，绿波，翠烟，在作者的笔下入木三分，淋漓尽致．构成一幅色彩斑斓的“黄昏秋色图”。

教学目标:

1. 掌握有关文学常识。

2. 掌握学习诗歌的方法，感受诗歌的思想感情。

3. 学习作者不怕困难，高昂进取的精神。

4. 背诵默写全诗。

作者作品介绍：

刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。秋词是诗人被贬朗州时写的，时年34岁。

一读诗歌：

1、 体会诗的韵味和节奏，感受作者的豪情壮志。

2、疏通诗句意思。

二读诗歌：

1、为什么诗人认为“秋日胜春朝”？诗人描绘了一幅怎样的画面？

2、“排”字是什么意思？有什么表达效果？

3、这是一只怎样的鹤？这只鹤寄寓了诗人怎样的情感？

排，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了仙鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，充满了动感， “排”字体现了一种一往无前、无可阻挡的气势和斗志。

那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。显然，这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。

鹤雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤能之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。惯用鹤鸣鹤翔喻人生大志。所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤”。