七年级下册《抓住细节》公开课课件优质课下载

七年级下册《抓住细节》公开课课件优质课下载

部编版语文七年级下册

学习目标

1、理解动作描写的作用

2、掌握动作描写的基本技巧

3、能够运用动作描写刻画人物

赏析名家片断理解动作描写的作用

他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势……

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

动作描写的作用

能生动形象地体现人物性格、心理、精神、情感等。

走进课本 探寻方法

比较

他一手拿着布，一手攥着钱，转过身子。?

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。?

加修饰成分，

加强动作描写的效果

但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了整本书：“你到底买不买？”

和其它人物描写的方法相结合

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

用词要生动形象，可以采用夸张、比喻等修辞手法。