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七年级下册《抓住细节》精品课件优质课下载
抓住细节 描写人物
1.知道什么是细节描写。
2.知道细节描写在文中的作用。
3.掌握细节描写的方法，学会如何在作文中对人物进行细节描写。
4.养成在生活中细致观察的习惯，留心生活并能发现生活中的细节之美。激发学生热爱写作的兴趣。
目标
a.我说我错了。
b.我说：“老师，早上的事是我错了。”
c.我低着头，走到老师面前，说：“老师，早上的事是我错了。”
——语言
——动作
d.我低着头走到老师面前，不由得红着脸，轻轻地说：“老师，早上的事是我错了。”
e.此时此刻，我低着头走到老师面前，不由得红着脸，心里像打翻了五味瓶似的，酸、苦、辣、咸俱全，轻轻地说：“老师，早上的事是我错了。”
——表情
——心理活动
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，穿过铁道爬上了月台。
蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见了他的背影，我的泪很快地流了下来。
b.他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。……
a.伸开两脚两手，在床中间摆成 。