七年级下册《21 伟大的悲剧》公开课课件优质课下载

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1、按人物故事，再现埃文斯、奥茨以及其他三人的牺牲情形。

2、按时间顺序，寻找文中关键的时间词，圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件。

感知大意

品读方法：

理解重点词句的含义

通过对人物描写揣摩人物的心理

例：

他们知道再也不会有任何奇迹的时候，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待着死神的来临。

我觉得“骄傲”一词用的好，“骄傲”写出了他面对死亡的那种镇定、无畏，我读出了他们为科学事业而献身的英雄气概。

鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？

死亡之悲

失败之悲

作证之悲

斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧，其“伟大”体现在哪几个方面？

事业伟大

人格伟大

精神伟大

态度伟大

情感伟大

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。