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部编版《富贵不能淫》精品课件优质课下载
过程与方法
反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。
情感、态度与价值观
培养学生树立正确的人生价值观，増强忧患意识，以乐观的态度对待生活。
学习目标
目录
01导入新课，激趣引思
02走近孟子
03初读课文，感知文意
04走进文本，理解课文
05归纳升华，拓展应用
06布置作业
导入新课，激趣引思
人们经常说“大丈夫说到做到” “大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。
走近孟子
约前372—前289
邹人，是孔子之孙孔仅的再传弟子。游说于齐梁之间，没有被重用，退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。继承孔子的学说，兼言仁和义，提出“仁政”的口号，主张恢复“井田制”和世卿制度，同时又主张“民为贵”“君为轻”，称暴君为“一夫”。
孟子
认为人性本善，强调养心、存心等内心修养的工夫，成为宋代理学家心性学之本。宋元以后，地位日尊，元至顺元年封为邹国亚圣公，明嘉靖九年定为“亚圣孟子”，在儒家中其地位仅次于孔子。思想事迹大都见于《孟子》一书。
约前372—前289
孟子
初读课文，感知文意
自由诵读课文，力求读出三个层次：
一读，读准字音；
二读，读对停顿；