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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册周亚夫军细柳下载详情
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八年级上册《23*周亚夫军细柳》集体备课课件优质课下载

《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,东汉末年改称《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,是司马迁对我国民族文化特别是历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

驻守

听从

规定

宣告

通“披”,穿着

复 习 检 查

天子于是拿着马缰绳慢慢地走。

亚夫将军手拿兵器作揖说。

穿戴着盔甲的将士不行拜跪礼,请允许以军礼拜见。

将军规定,军营中不得骑马奔驰。

至于亚夫,怎么能够侵犯他吗?

先前(看到的)霸上、棘们的军队,简直像儿戏一般,他们的将士必定会遭受袭

击而被俘虏。

文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的?

文中在塑造周亚夫真将军的形象时,都运用了哪些描写方法呢?

亚夫乃传言开壁门。

将军亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,请以军礼见。”

将军令曰

将军约

你觉得周将军是个什么样的人?

结合全文,说说你对周亚夫和汉文帝两个人物的看法。

汉文帝是慧眼识英雄的人。大敌当前,他亲自劳军,在细柳营接连受到“非礼”,不但没有发龙威,贬谪周亚夫,反而“称善者久之”,足见汉文帝是个勤于政事、目光敏锐、重视人才的治国皇帝。

周亚夫是位治军有方、 刚正不阿、恪尽职守,堪当重任的“真将军”,文章运用正面描写(2处)与侧面描写相结合的方法以及对比手法,来刻画这个人物形象。

课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?

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