部编版《应对》课件优质课下载

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“我却正好相反。”

　　明确学习目标?

1、了解应对内涵，怎样做到随机应变、巧妙应答。

　　 2、了解交际场合常用的应对技巧。

3、通过学习，提升自己的口语交际能力。

三、合作探究

　　请同学们齐读课本，圈点勾画，思考并讨论：

　　1、什么是应对？能否举出古今中外应对的例子？

　　2、我们又如何做好应对呢？

　　3、常用的应对技巧有哪些？

讨论明确上述问题：

　　1、什么是应对?能否举出古今中外应对的例子？

　　应对就是在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应。

古今中外应对事例，如（1） 唐伯虎祝寿　　

　　唐伯虎应邀为一老太太90寿辰祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎作祝寿诗：伯虎也不推辞，思索片刻，吟道：

　　　　　　　　　　老妇一听，横眉竖眼，脸现怒色。众宾客也大吃一惊，怎么才子开口就骂人呢？莫不是酒喝多了说胡话了？唐伯虎似乎没有注意到别人的反应，稍停片刻，慢慢吟出第二句：

　　　　　　　　　　老妇由怒变喜。众宾客也齐声喝彩。没想到他又指着坐在周围的儿孙吟出第三句　　　　　　　　　，儿女皆惊，恨上心头。全场空气立刻像要凝固一样，主人好不尴尬，恨不得马上把唐伯虎赶走。又停了片刻，唐伯虎指着八仙桌上的寿桃，一句一顿地吟出末句：　　　　　　　　　　结语一出，众人连说：“好诗！好诗！”掌声如潮。主人立即上前敬酒，感谢唐伯虎所献的绝妙好诗。

真是一波三折，充满机变，

令人叹为观止。

“这老太太不是人。”　　　　

“儿孙个个都是贼”

“九天仙女下凡尘。”

“偷来蟠桃献娘亲。”