部编版《应对》集体备课课件优质课下载

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1.通过微课，掌握应对的相关知识，进行示例展示，具体了解应对的具体形式。（重点）

2.通过示例学习，了解应对的技巧。（重点）

3.积极参与情景模拟表演，学会互动交流的方法，懂得礼貌待人、有序应对。（难点）

应对的知识解读

微课学习

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应对的技巧

微课学习

交际示范

1.孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”

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归谬

2.一名英国女士非常喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”

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自嘲

3.外国记者曾经问周总理，别的国家都叫“公路”，为什么你们国家叫“马路”，总理说：“因为我们国家走的是马克思主义的道路”。

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巧换概念

4.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意间看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”很明显，这位记者的本意是想挖苦嘲讽周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？周总理听后，说了一席风趣的话。美国记者一听，顿时哑口无言，丢尽颜面。

周总理风趣沉着地作出应对：谈起这支钢笔，说来话长。这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。

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直接反击

应对中需要

注意的事项