八年级下册《说明的顺序》新课标课件优质课下载

八年级下册《说明的顺序》新课标课件优质课下载

说明对象和说明顺序

说明内容和说明顺序

说明目的决定说明顺序

说明顺序的安排取决于说明目的，那就是为了更好地说明事物，让人们更容易理解。

练习一

思考：介绍一所学校、一只兔子、一个菜的制作、说明眼睛为什么会近视、介绍扇子的发展历史，各 应用的说明顺序

答案：学校（空间）、兔子（逻辑）、菜和制作（程序，也可说是时间）、近视原因（逻辑）、扇子的历史（时间）

说明对象决定说明顺序

说明建筑物和景物 时间顺序

说明动植物 程序顺序

阐明事理 空间顺序

介绍事物的发展历史 逻辑顺序

介绍事物的制作过程 逻辑顺序

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说明内容决定说明顺序

一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一种说明顺序为主，多种顺序配合使用。

如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、教学楼、实验楼、食堂、操场等。

有从整体到局部的逻辑顺序；

有从外到内的空间顺序；

有介绍发展历史的时间顺序。

其中以空间顺序为主。

小试牛刀（一）

如：介绍兔子

1、外形：颜色、耳、眼、嘴、尾、四肢等

2、习性：性格、吃和睡、活动、繁衍后代