八年级下册《说明的顺序》优质课课件下载

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　　2列数字：即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法。其作用是能把说明对象的特点说得更准确无误，令读者信服。

　　3作比较：距选用具体的或人们熟知的并且和要说明的事物有着某种外部的或内在联系的事物与所要说明的事物作比较，或用数字等作比较，从而突曲被说明事物的特征的一种方法。其作用是更加强调被说明对象的特征。

　　4下定义：即用简明扼要的话对被说明事物的本质属性做周全、周密地规定地说明。它用一种基本固定的判断句式。揭示出这一事物区别于其它事、物的本质属性。作用是使读者对概念有确切的了解。使说明对象更加严密。

　　5举例子：即举出实物来说明事物。其作用是可达到形象地说明事物的作用。

　6打比方：即用比喻的修辞方法，对事物作形象的说明。其作用是形象生动地说明事物的特征。增强文章的趣味性。　　7摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。如：《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声。千态万状。惟妙惟肖”。　　8作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的特点或特性。其作用使人们更加清晰地认识被说明的事物。　　9画图表：这是一种运用直观的示意图和表格等形式，说明事物和事理的一种说明方法。其作用是使读者一目了然。非常直观地理解被说明的事物。

分析说明方法的作用答题技巧：

从说明片段中体会说明方法的作用1、分类别，把、、、、、、分别加以说明，显得条理清楚。2、打比方，把、、、、、、比作、、、、、、，生动形象说明了、、、、、、，增强了文章的趣味性。3、作诠释，对、、、、、、进一步解释说明，让读者对、、、、、、有进一步的认识。4、举例子，举、、、、、、的例子，具体说明了、、、、、、的特点，从而使说明更具体，更有说服力。5、下定义，准确而简明地揭示了、、、、、、的本质特点，更科学、更本质、更概括地揭示事物特征或事理。6、作比较，把、、、、、、和、、、、、相互比较，突出强调了、、、、、、的特点。7、列数字，用具体的数据、、、、、、加以说明，使说明更准确、更有说服力。8、列图表，具体说明了、、、、、的特点，使说明更简明、更直观。9、摹状貌，具体生动形象地说明了、、、、、、，显得生动活泼。

　典范文本精读

【常见题型】

1．选文主要运用了什么说明方法？

2．请从选文中找出一个运用了×种说明方法的句子。

3．给说明对象下定义。

4．选段主要采用了×种说明方法，请分析其作用。

5．第×段运用了什么说明方法？有什么作用？

6．本文运用多种说明方法，以第×段为例具体分析。

【典范文本】

南极万年冰川下存在的生命

斯拉韦克·图拉兹克

①南极冰川原是地球上未经人类探索的疆域之一。在这片看似平坦的雪原之下，堆积着近800米厚的坚冰，而在这厚厚的冰层下，隐匿着一个人类从未见过的神秘湖泊——威兰斯冰下湖。

[第①段：引出考察对象——威兰斯冰下湖，

设下悬念，激发读者的阅读兴趣。]

②威兰斯湖已经有几十万年不见天日了，科学家们都迫不及待地想要看看冰层底下的景象。对于世界各地的科学家来说，探索这片低调的湖泊是研究道路上的一座里程碑。地球上的陆地，有10%还封锁在冰川下，是人类从未涉足的领域。探索冰川下的湖泊，有助于回答许多重大问题，比如全球变暖是否会加速南极冰川的消融。对威兰斯湖取样，还有望为太阳系其他星球是否存在生命活动的问题提供线索。

③威兰斯湖的故事可以追溯到五十多年前。在20世纪的大部分时间里，人们都把南极冰原看作是永恒不变的。当时还有科学家建议将核废料永久储存在这些冰川之中。

④但是到了20世纪下半叶，出现了一种叫作“探冰雷达”的新技术，科学家能够看穿厚厚的冰层。他们发现，冰层下面埋藏着山脉和湖泊。