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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册桃花源记下载详情
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部编版《9 桃花源记》精品课件优质课下载

2、理解本文的写作顺序,体会优美、精炼的语言。

3、理解作者通过“世外桃源”所表达的思想感情。

陶渊明:名潜,字元亮,东晋大诗人,生于东晋末,出身没落的地主官僚家庭;少时颇有壮志,博学能文,任性不羁,曾自号“五柳先生”;当时社会动乱不安,他有志不得展;他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活,后人称其为“靖节先生”。

作者简介

陶渊明少年时既好读书,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。

他自29岁入仕,作过一些地方小官。

后因仕途坎坷,“不为五斗米折腰”,毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令,回柴桑归隐。此后直到去世,以耕读自

娱,未再入仕。

本文选自《陶渊明集》,陶渊明代表作有《桃花源记》《五柳先生传》《饮酒》《归去来兮辞》《归园田居》等。

本文写于公元421年,当时政治黑暗,军阀割据,战乱频繁,民不聊生。当时陶渊明已经归隐多年,他对战争造成的苦难有深切感受,但他深知无法改变现状,只好借助创作来抒怀,塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以此寄托自己的社会理想。《桃花源记》就是在这种情景下写成的。

写作背景

豁然开朗 ?? 屋舍俨然 ??

阡陌交通 黄发垂髫

便要还家 刘子骥?

诣太守? 怡然

遂与外人间隔 语云

huò

yǎn

qiān

tiáo

yāo

suì jiàn

教材