八年级下册《9 桃花源记》课件优质课下载

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答：渔人是在“缘溪行，忘路之远近”、“忽逢桃花林”，“复前行，欲穷其林”的情况下发现桃花林 。

　文中是怎样描写桃花源人的生活景象的?

答：桃花源的环境："土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。"、"阡陌交通"；生活："鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。"

2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？

夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（风景幽美）

这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，

为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。

二段：3、渔人是如何进入桃花源的（从哪些词可以看出渔人进入桃花源的过程）？

4、渔人入山后，看到了怎样的景致？

5、作者写“黄发垂髫”的“怡然自乐”有何用意？

3、渔人是如何进入桃花源的？

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

曲折、隐蔽、幽深

自然环境：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

生活情景：其中往来种作，男女

衣着，悉如外人，黄发垂髫，

并怡然自乐。

环境优美、土地肥沃、资源丰富

安居乐业、丰衣足食、生活愉快、幸福

4、渔人入山后，看到了怎样的景致？

5、作者写“黄发垂髫”的“怡然

自乐”有何用意？

突出桃花源中人生活的愉快和幸福。

（作者所描绘的理想境界的生活图景，寄托着