部编版《望洞庭湖赠张丞相》新课标课件优质课下载

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气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

四、再读诗歌，理解意思

参照注释理解每句诗的意思

五、精读诗歌，品味赏析

1、常用的诗句赏析方法有哪些？

2、找出对洞庭湖具体描绘的诗句，进行赏析。并尝试每句分别用一个词概括。

3、用自己优美的语言对诗人看到的景象进行描绘。

五、精读诗歌，品味赏析

4、诗中哪些句子写到了张丞相？表达了诗人怎样的思想感情。

5、望着滚滚的洞庭湖水，一生怀才不遇的诗人此时此刻会想些什么？

六、反复朗读、尝试背诵

同学们，诗中有画，画中有诗，我们除了要欣赏诗歌的语言美，意境美，还要把古人的精神推陈出新、古为今用，孟浩然“含蓄地自我推荐”的精神，在今天这个机遇与挑战并存的社会里已不再那么合适。我们需要的是“毛遂自荐”的精神。同学们，请勇敢地亮出你自己吧，要相信，只有随时随地勇敢地亮出你自己，勇敢地展示你的才华，你才能抓住机遇，高奏成功的凯歌。

当堂练习：１．描写洞庭湖的名句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。２．形成对偶的两组句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．“欲济无舟楫”的本义是　　　　　　　　　　　　　　，比喻是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。４．翻译“端居耻圣明”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５．怎样理解“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”？　答：　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：１．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。２．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。　　　 欲济无舟楫，端居耻圣明。３．想渡湖水而没有船只。想做官而无人引荐。４．闲居不仕，有愧于圣明天子。５．白白地看着人家垂钓，心想得鱼而苦无渔具。也是隐喻想做官而没有途径。