部编版《任务三 举办演讲比赛》集体备课课件优质课下载

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一言可以兴邦，一言可以亡国。

举办演讲比赛

坐评委席的5名小组代表（王可珂、刘一臻、谭斯奇、左林莎、冯仁姝），他们对每个选手的演讲所评的分去掉一个最高分和一个最低分，剩下3个得分取平均分为该选手最终得分；

其他同学各自为选手评分并自行与责任评委打出的最终得分比照。也就是说,除演讲选手外，其他同学既是观众，又是评委。

其中5名同学为责任评委。评分采用10分制。

统分工作：由语文课代表陈雪妍担任。

语文课代表·宣布比赛规则及评分办法。

第一、根据实际情况选好演讲主题；

第二、准备好演讲稿，演讲比赛，一般都要求脱稿，这次时间较紧，不要求脱稿；

第三、要调整好心态，克服怯场心理，放松心情，充满自信，根据演讲内容，把握好演讲的情感基调。

第四、要运用适当的表情、手势等调动听众的情绪，但要注意，演讲要以讲为主，以演为辅。

第五、请全体评委根据各个选手演讲时这四方面的表现，客观、公正地评分。

第六、评分采用10分制，在第二个选手演讲时，请评委将上一个演讲者的分数依次递过来。

演讲时要努力做到以下四方面：

第一、要运用适当的语气、体态来增强演讲的感染力，要注意仪表。

第二、声音要响亮，吐字要清晰，感情要充沛，要根据内容，快慢结合，语气对比鲜明，做到抑扬顿挫、流畅表达。

第三、可以根据演讲的内容、对象、场合采用适当的技巧，如激情导语引入、讲故事引入、或制造悬念引入等，但开头一定要有：“大家好，我是某某，我演讲内容是某某先生的什么”，最后要说：“我的演讲到此结束，谢谢大家”。

第四、要运用适当的表情、手势等调动听众的情绪，但要注意，演讲要以讲为主，以演为辅。

1、请同学们去看第四单元前的单元提示，和教材的知识短文“撰写演讲稿 举办演讲比赛”，进一步把握演讲的特点；班委可以按照本堂活动课的组织程序，在班会课上自行组织主题演讲，以使更多的同学得到锻炼。

2、请同学们进一步去看课文中的三篇演讲稿，理解它们的结构，把握其深刻、透彻的说理方法！

课后作业

本堂活动课到此结束，

谢谢同学们的积极参与！