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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册壶口瀑布下载详情
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《17 壶口瀑布》课件优质课下载

4.对于不同季节的壶口瀑布,作者是如何安排详略的?

精读课文,品味语言

初次相识,壶口瀑布给作者留下了什么样的印象?

气势磅礴

精读课文,品味语言

再访壶口,枯水季节的壶口瀑布给作者的印象如何?

刚柔并济

有人认为:第4段最后两句并没有写河水,可以删去,你是怎样认为的?为什么?

不能删去,表达了作者的触景生情,使抒情言志巧妙地融合在具体的描写之中,突出文章的主旨.

作者写的不仅仅是黄河之水,更是在写一种人生的姿态,一种意境,一种哲理:一种百折不挠,自强不息的民族精神。一种历经磨难,方显个性的哲理。

感悟主旨,升华感情

他在写作中蕴含了怎样的思想感情?

再读课文,升华感情

升华情感,感悟人生

通过学习本文,感受壶口瀑布的魅力,中华民族的不屈精神,同学们受到什么启发?

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