《17 壶口瀑布》集体备课课件优质课下载

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2、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。

3、两次到壶口季节不同、感受不同，课文是怎样描绘的壶口瀑布特点的。

4、品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点。

5、体会文章蕴含的深刻哲理：无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强、百折不回的民族精神。

初读课文，感受壶口瀑布。

信息提炼：

1、壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？

晋陕两省边境 ；两次。

2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。

明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。

读课文，感受不同之处。

请同学朗读第二自然段。（注意读出气势来）

1、壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？

明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”

2、作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢？

危险、气势磅礴、令人胆战心惊……

读课文，感受不同之处。

雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？

读课文第三至第五自然段，让我们和作者一起再访壶口。 （注意读出气势来）

读课文，感受不同之处。

1、试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）

明确：其声、其势、其景均不同。

读课文，感受不同之处。

2、完成下列表格：