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《学写游记》优质课课件下载
“所感”它是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。
课文名称
《壶口瀑布》
《在长江源头各拉丹东》
《登勃朗峰》
《一滴水经过丽江》
写法特征
代表句子，段落摘录
抓住最具代表性的事物
融入主观情感
人情亦是美景
视角独特
D3+D4描写枯水期瀑布豪迈壮阔的奇观观
D10对冰窟和风的描写，冰窟“温暖”，直承上文“我要死了”的哀叹。
下山部分散文笔法，写人叙事
作者化身一滴水，以水的踪迹为线索。
佳作共赏，合作实践
小组合作，共同完成以下任务。
1.优作赏析，品评优作之美。
2.修改导学案中的作文，讨论交流。
1.聚焦最有感受之景的特点（自然风光，风土人情）
2.抒情感悟真实贴切（由景而发，抓住关联点）
总结归纳
课后作业
1.阅读导学案后的名家散文，做赏析批注。也可以自己寻找相关游记阅读。