1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《学写游记》集体备课课件优质课下载
写作指导
诀窍一：一条线索
诀窍二：一片美景
诀窍三：一种情感
一条线索：
要抓住一条清晰的线索来交代游踪。
冬日登山游记
2012年冬日，一天，我们几家相约去爬山，太阳暖洋洋地照在我们的身上。我们一行三十余人，有大人，也有孩子，伴着歌声，伴着笑声，一齐出发啦!
冬季登山，是一件快乐的事情。驱车约一小时，我们来到了一个小山村--“雁村”，那是一个山清水秀的地方，青山、绿树、小溪、水鸭……构成了一幅幅风景秀美的图画。调皮的孩子们冲在最前面，不顾大人的呼喊，不顾高山的蜿蜒挺拔，向前走去。我们沐浴着金色的阳光，和着迎面吹来的微风，伴着潺潺流动的小溪，听着远处不时传来的两三声婉转悦耳的鸟鸣声，别有一番意趣。
来到山脚下，舒活一下自己的筋骨，酝酿一下自己的心情，向着下一个目标那一座高山，进发!
我们沿着山间的小路蜿蜒而上，大家没有像以前那样有说不完的话，个个专心致志地走自己脚下的路毕竟山路并不好走啊!但还是少不了的，是大家那相互扶持的声音。它成了这漫山遍野中的一道亮丽的风景。
我们这庞大的队伍蜿蜒在连绵起伏的群山之中。跑在最前面的，是我们这些精力旺盛的孩子，继而是我们亲爱的爸爸妈妈们。这山，最难走的便是半山腰那块矮矮的茶叶树了，没有路，只能挤!但这难不到我们，如鲁迅先生所说：“地上本没有路，走得人多了也便成了路!”
经过“千辛万苦”，我们终于到达了山顶!此时，“会当凌绝顶，一览众山小”、“危‘山’高百尺，手可摘星辰”的意境在我眼前一一浮现，尽管还不及诗中的大气磅礴。呼吸着新鲜的空气，向远处望去：有的小树就像婀娜的少女，有的小树像蹒跚的老人，有的树木像挺拔的卫士，树底下的花儿在风中笑弯了腰……咦？树木开花了，不是和那些树一样的品种？原来是一棵藤萝紧紧地缠绕在树上，他们呀！仿佛是一对默契的知已。在山顶上的一座小小的茅屋里，我们放松了一下心情，补充了一点“养分”，谈论着刚才爬山时的感受有自豪的，有不敢相信的，还有累得气喘吁吁的……总之，大家都很高兴，话语中都带有意犹未尽的感觉。
我们这些呆不住的孩子们，怎愿总在这山上?打头的，带着根棍子，指挥着大家下山。大人们还在津津有味地谈论着，似乎这山还不够高……上山容易下山难，这话可一点儿也没说错。我们一步一步跌跌撞撞地走下山去。真的很难想象，那些久居山中的人们，到底是怎样练就出这一身“轻功”的呢?
我们又回到了山脚下。我们要离开这坐山了。我有些依依不舍，人走了，心还在。我心中，还是那梯田层层的山峦……
小组合作探究：
1、请同学分析范文《冬日登山游记》思考：这篇文章的写作顺序是什么？
2、结合范文分析到达山顶时的观察点，观察的顺序是什么？
3、根据同学们的学习经验，还有什么与游记有关的写作顺序？
小山村——
山脚下——
半山腰——
山顶——
下山
从上到下、由远到近