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八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》集体备课课件优质课下载
《庄子》
是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
《庄子》具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。其经典著作《庄子》（亦称《南华经》）。在道学和文史上对后世颇有影响,被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
惠子其人
惠施，宋国商丘人，战国时期著名的政治家、哲学家，名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。魏惠王在位时，惠施因为与张仪不和而被驱逐出魏国，他首先到楚国，后来回到家乡宋国，并在宋国国都商丘与老乡庄子成为朋友。
材料补充
庄子崇尚自然，追求自由，对一切都抱着欣赏的态度。其想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。
今天学习的《庄子与惠子游于濠梁之上》虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意并为之感染。
参考译文：
庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”
这是一场有趣的辩论，二人情趣各不相同。像不像一场比赛？
新知讲解
1、庄子和惠子围绕什么话题展开了辩论？他们的观点和论据各是什么？
【提示】这是一个比较大的问题。我们不妨把这些问题化整为零，分成一个个小问题来解决。
仔细阅读，用心思考这场 “辩论”，用原文回答以下问题。
（1）这场辩论的辩题是什么？
（2）辩论双方分别是谁？
庄子是否知道鱼之乐。
庄子 惠子。
正方
反方
（3）正反双方的观点是什么？
（4）惠子反驳庄子的观点后，庄子又是如何机智回答的？
明确：
正方：鯈鱼出游从容，是鱼之乐。