1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《庄子与惠子游于濠梁之上》集体备课课件优质课下载
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐,全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
（悠闲，语速要慢）
（发出疑问，语速稍快）
（反问语气，语气较强）
（胸有成竹，语气肯定）
（诙谐机智，语速稍慢）
两千三百年的某一天，阳光温婉，清风和煦，一对朋友在濠水桥上进行了一段饶有兴味的对话……
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐,全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1.庄子与惠子争辩的主题是什么？
明确：庄子是否知道鱼的快乐。
（1）我非子，固不知子矣；
（2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
2.正方观点：知鱼知乐。
3.反方观点：不知鱼知乐。
鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
4.庄子在辩论中坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境？
庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。他来到濠水之滨，因为他的“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼，就产生了移情，觉得鱼很也快乐。
6.惠子和庄子思想上的区别是什么？
惠子注重逻辑，很理性地认识世界;庄子注重审美，很感性地认识世界。