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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册庄子与惠子游于濠梁之上下载详情
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《庄子与惠子游于濠梁之上》精品课件优质课下载

濠梁 鲦鱼

háo

tiáo

生词

一.跟读,齐读课文

默读课文,根据文下注释,口头说说文章大意,积累加色的文言词汇。

小组交流,合作探究难点

哪里

固然

本来

不译

已经

Λ(于):在

代“鱼之乐”,这个

朗读译文,整体把握

庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?”惠子说:“我不是你,固然就不知道你(的想法);你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题,你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你,我是在濠水的桥上知道的。”

1.庄子与惠子辩论了什么话题?各自做出怎样的判断?

鱼是否快乐。庄子:鱼乐

惠子:庄子不可能

知道“鱼乐”

2.从他们不同的看法我们可以了解他们分别是怎样的人? (提示:找出他们的同异之处)

惠子好辩,重分析探究。

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