《庄子与惠子游于濠梁之上》公开课课件优质课下载

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庄子：名周，战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。

作者简介

庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。

写作背景

初读课文

请同学们结合课下注释注准字音。

结合课下注释翻译课文。

再读课文

提示：1、先自学，将不会的词、句划横线。

2、自学后，小组讨论翻译，并将自学中不会的作为重点讨论内容。

我来译

【庄子】鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

【惠子】子非鱼，安知鱼之乐？

【庄子】子非我，安知我不知鱼之乐？

【惠子】我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

【庄子】请循其本。子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

三读课文

1、这场辩论赛的辩题是什么？正反双方的观点各是什么？

2、你认为这场辩论的结果是什么？庄子赢了，还是惠子赢了？为什么？

先自学，想好后，请小组讨论。

阅读并思考：

三读课文

1、这场辩论赛的辩题是什么？正反双方的观点各是什么？

【1】辩题是：庄子是否知道鱼之乐。

【2】正方（庄子）的观点：鱼出游从容，是鱼之乐也。