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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册庄子与惠子游于濠梁之上下载详情
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部编版《庄子与惠子游于濠梁之上》新课标课件优质课下载

2.反复朗读,感悟文章大意;理清庄子与惠子的论辩

庄子视富贵荣华如敝屣,其高洁的生活情趣,使他很难找到知己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论,辩才犀利无比;他们亦很博学,对于探讨知识有浓厚的热情。庄子与惠子由于基本观点的差异,在讨论问题时,便经常互相抬杠,通常情况下,庄子都是站在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离,在学术观念上也相对立,但在情谊上,惠子却是庄子的挚友。《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中这个历史上最有名的论辩,便是他们散步时引发的。

(一)一词多义

1.固:我非子,固不知子矣

子固非鱼也

2.安:安知鱼之乐

汝安知鱼之乐

(固然)

(本来)

(怎么)

(哪里)

(二)古今异义

子非鱼

古义:人称代词,你

今义:专指儿子

(三)文言虚词

之:A.庄子与惠子游于濠梁之上

B.我知之濠上也

C.吾妻之美我者,私我也。

助词,的

代词,鱼之乐

用于主谓之间

取消句子独立性

句子

A.子非鱼,安知鱼之乐?

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