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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册庄子与惠子游于濠梁之上下载详情
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部编版《庄子与惠子游于濠梁之上》公开课课件优质课下载

安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知

鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子

固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”

怎么

固然

本来

庄子曰:“请循其本。子曰:‘汝安

知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,

助词

我知之濠上也。”

遵循,沿袭

已经

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说:“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”

《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适,诗意盎然。

一力辩,一巧辩;

一求真,一尚美;

一拘泥,一超然;

让人读后会心一笑而沉思良久。

合作探究

庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?

你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者?

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