八年级下册《送友人》优质课课件下载

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（注意语调、语速、语气，讲究轻重舒缓、抑扬顿挫）

送 友 人

青山/横北郭，白水/绕东城。

此地/一为别，孤蓬/万里征。

浮云/游子意，落日/故人情。

挥手/自兹去，萧萧/班马鸣。

李白

此地一为别，孤蓬万里征。

◇重点字词:班马

◇诗歌内容

◇学而知困（答疑解惑）

诗人李白是如何通过文字传递“送别友人”时的绵绵情意的？

【圈点批注：可抓住重点字词句从景物、修辞手法、写作手法、情感等方面圈点批注】

青山横北郭，白水绕东城。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

如果你是一位小小插画家，让你为这首诗配上插图，你想画上哪些景物？涂上什么颜色？营造什么样的意境？

【圈点批注：请你用生动的语言把你的小小设计描述出来，可配以一图或多图】

此诗的情感基调：

青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩明丽。节奏明快，感情真挚。情深而不觉悱恻，意切而不露哀伤。

“先生好游乎？此地有十里桃花，先生好饮乎？此地有万家酒店。” “桃花者，潭水名也，并无桃花；万家者，店主人姓万也，并无万家酒店。”

《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，