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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册观点要明确下载详情
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《观点要明确》公开课课件优质课下载

动作描写就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。

作用:展现人物的内心世界,揭示人物的性格特征。

精彩段落对比欣赏3

A.老人的双手很灵巧,一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。

B.看,他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

精彩段落对比欣赏3

抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵

手巧的老艺人形象。

精彩段落对比欣赏4

A.古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞。

B.古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞,他张开嘴巴,眼睛炯炯发光,向前瞪着。草地上只有他一个,跳上跳下得像一个球,一忽儿用脚跟踏着跳,两条腿替换着踢飞脚,踢到头那么高,每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起,在空中转了一个大身,掉下来的时候,只停在一只脚跟上,随即像一个陀螺似的旋转起来。

六.结束语

求学者

寒烟

壮志凌云鸿梦远,

春风化雨杏坛纯。

黄冈一鸣惊凤阁,

潇湘学子傲兰亭。

请同学们热爱生活,爱好作文,用你手中的笔来描绘大千世界,快意潇洒众生!