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部编版《15 我的叔叔于勒》新课标课件优质课下载
一、人物：于勒
快速默读课文，简要概括文中于勒的经历。
（提示：于勒的早期、中期、后期）
二、人物：菲利普夫妇
1.找出课文中描写菲利普夫妇的句子。
2.句式：
我找的句子是 。
这句话运用了______________（描写方法），
写出了菲利普夫妇的_________（人物性格特点）。
1.父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
（贪婪）
2.毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"
（虚伪)
父亲的形象
1.母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
（虚伪）
2.她很快地说：“……可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
（冷酷）
母亲的形象
3.母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。”
4.我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”
(尖刻)
三、人物：“我”
1.文中“我”是怎样对待于勒的?
从中看出，“我”是一个怎样的孩子?