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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册我的叔叔于勒下载详情
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《15 我的叔叔于勒》新课标课件优质课下载

学习目标

谈谈自己的家人,说说他们之间的关系!

新课导入

引出人物

小说里的家庭是很穷的家庭,生活过得十分拮据。

引出我的叔叔于勒,这个引出不是直接的描写,而是通过人物的盼望、人物的话语引出人物。

叙说家境

当初:行为不正,糟蹋钱。

到美洲后:赚了很多钱

现在:穷困潦倒的人

“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语同指一个对象,何以要反复?

同义反复的三个判断句,反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明若瑟夫内心充满侄叔亲情,深切地表达了“我”对于勒叔叔的同情。

“我”是怎样对待于勒叔叔的呢?

菲利普夫妇又是怎样

的态度对待于勒的呢?

语言、动作、

神态等方面

于勒的“称呼”欣赏

全家唯一的希望

全家的恐怖

分文不值的于勒

正直的人、有良心的人

好心的于勒、有办法的人

这个小子、这个家伙

这个贼、那个讨饭的