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部编版《15 我的叔叔于勒》课件优质课下载
叙述视角：
观察和讲述故事的角度
我的叔叔于勒
思考：这篇小说的主要人物都有谁？
“我”若瑟夫
父亲母亲
于勒叔叔
一、在“我”看来，父母如何看待于勒？
我的叔叔于勒
1、找称呼：“称呼”体现的是人与人的关系。请在文中找到父亲和母亲对于勒的称呼。
2、请同学们把这些称呼分类, 并说说分类的标准是什么？
3、菲利普夫妇前后对于于勒迥然不同的态度：
我的叔叔于勒
于勒有钱——
于勒潦倒——
赞、盼
骂、躲
我的叔叔于勒
4、你怎么评价菲利普夫妇？
格式：
我要分享的是第 段（朗读），这里运用了 描写，表现了 的 性格特征。
提示：理解人物最好的方法是品读细节。抓住人物的语言、动作、神态、心理去品析。
（20——48）
一
朝