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九年级上册《15 我的叔叔于勒》最新课件优质课下载
二、品察细节，分析人物形象。
三、把握文章主题，认识社会现象。
主要人物？
菲利普夫妇
于勒是主要人物吗？
——不是
语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。
人物形象分析探究
请在课文中找出描写菲利普夫妇的句子，体会菲利普夫妇的内心活动。
文中______（句子）运用_____描写 ，写出了________
本文运用神态、动作、语言等多种描写手段，成功塑造了菲利普夫妇的性格特征，请归纳出他们的性格特征：
菲利普夫妇：
自私虚伪
冷酷无情
唯利是图
金钱至上
结合课文内容，分析于勒是个什么样的人。
于勒是一个随意挥霍的败家子。
于勒是一个生活凄惨的可怜人。
于勒是一个渴望亲情的人。
文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现了他对于勒的同情？
——若瑟夫
——给于勒10个铜子的小费
——心里默念“亲叔叔”
若瑟夫：