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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册祖国啊,我亲爱的祖国下载详情
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九年级下册《1 祖国啊,我亲爱的祖国》新课标课件优质课下载

1、反复诵读,探究意象的含义。

2、梳理诗人的感情变化,探究诗歌主题。

一、朗读感知

1、听老师范读,体会诗句的节奏、重音、停连。

2、结合朗读指导自由诵读,整体感知每节大意。

第一节,长句时,多节拍,给人一种沉重感。感情基调都是低沉、轻缓。

第二节,诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的悲怆。感情基调依然沉重、低缓。

第三节,诗句拉长,节拍增多。为第四节把全诗推向情感巅峰创造了条件。感情基调由低沉轻缓转为深情热烈。

第四节,节奏变快。把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。感情基调由深情渐次达到高潮。

朗读指导

1、用下面的形式来概括每节大意。

如:过去的落后

2、齐读课文。

二、品读赏析

1、小组合作,选取你们最喜欢的一节进行朗读。

2、分析这节诗中的意象及其象征义。

3、用一两个词表达此节中诗人对祖国的具体感情。

破旧的老水车

熏黑的矿灯

干瘪的稻穗

失修的路基

淤滩上的驳船

贫穷

悲哀

痛苦的希望

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