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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册孔乙己下载详情
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部编版《5 孔乙己》公开课课件优质课下载

学习目标

1、结合文章相关语句,分析概括孔乙己的人物形象。

2、结合时代背景,分析总结造成孔乙己悲剧的原因,探究文章主旨。

读完全文,你们最“记得”孔乙己的什么?

内容感知

要求:请用一个字或一个词来阐述。

可以是名词、动词、形容词(如表心理状态、境况、性格)等。

一“记”

迂腐,善良,贫穷,痛苦,热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死要面子……

一“记”

小说中的其他人最能“记得”孔乙己的又是什么?

重点研讨

二“记”

孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道, “孔乙己,你脸上又添上新伤疤了! ”他不回答,对柜里说, “温两碗酒,要一碟茴香豆。 ”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道, “你一定又偷了人家的东西了! ”孔乙己睁大眼睛说, “你怎么这样凭空污人清白……” “什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”

二“记”

一个喝酒的人说道, “他怎么会来?……他打折了腿了。 ”掌柜说, “哦! ” “他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么? ” “后来怎么样? ”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。 ”“后来呢? ”“后来打折了腿了。 ”“打折了怎样呢? ”“怎样?……谁晓得?许是死了。 ”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。

二“记”

到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!” 到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

二“记”

二“记”

我……总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

我想,讨饭一样的人,也配考我么?

“谁要你教?……”

主旨探究

三“记”

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