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《走近老师》公开课课件优质课下载
第一框 走近老师
1.全面了解教师职业。
2.认识老师有不同的风格。
3.学会接纳不同风格的老师。
4.懂得热爱尊敬老师。
环节1：“老师”的历史
“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，
如《史记?孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”明清以来，一般称教师为“先生”。19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”，但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一直沿用至今。
从老师称谓的发展中你有何认识？
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者。
《中华人民共和国教师法》第三章第十条规定：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品格，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
据山东省教育厅发布的消息，自2016年起，山东省中小学教师资格考试增至两次，上半年和下半年各1次，并首次将师范类毕业生纳入中小学教师资格考试范围：2013年(含)以后入学，且2016年(含)以后毕业的师范类专科毕业生；2013年(含)以后入学，且2017年(含)以后毕业的师范类本科毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，须参加相应类型的教师资格考试。
国家实行教师资格制度说明什 么？
在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
课本P62页的探究与分享：认真读图，图片从不同角度解读了教师职业
设问：关于教师职业，你还了解哪些？今天时代对老师的工作提出了哪些新要求？
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
板块二：风格不同的老师
教学风格知多少
教学风格是一个教师自身风格的主要体现。教学风格是指教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。教学风格主要分为：理智型，自然型，情感型，幽默型，技巧型等。
活动：超级模仿秀
活动介绍：模仿一位科任老师，同学们猜一猜，是我们身边哪一位老师？
在活动中思考：
造成老师风格不同的原因是什么？
我们该如何正确对待不同风格的老师？尊重老师风格不同有什么意义？