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2、能力目标：结合事例情境，利用权利义务关系和基本内容，对观点进行辨析，对行为进行判断。

3、知识目标: 通过列举行为，事例分析，归纳权利义务的关系；通过情境讨论，总结法 定义务须履行、违反义务须担责。

阅读课本P52—57的内容，完成《优化设计》P22-23的自主学习部分

（1）在这一信息中“我”享受了哪些权利？  履行了哪些义务？（2）我能只享受权利不履行义务，或多享受权利少履行义务吗？为什么？

合作探究一

权利与义务

1、关系：相统一、相互依存、相互促进。

（1）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

（3）公民的某些权利同时也是义务。

2、要求：（1）不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。

（2）要依法行使权利，自觉履行义务。

合作探究二

材料中的主人公为什么要承担法律责任？

材料一：朱某在捡到苏某的进口名牌手表后拒不归还。为此，苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还苏某手表，否则赔偿苏某精神损失3500元。

材料二：刘某随意将车停在有禁止停车标志的路段，后被处以150元罚款。

材料三：赵某多次持刀强夺多名小学生的财物，后被公安机关抓获，人民法院以抢劫罪判处赵某有期徒刑。

（1）没有实施法律要求做的行为。

（2）实施法律所禁止的行为。

违反法定义务的行为（违法行为）

怎样履行法定义务？

（1）法律要求做的必须去做。

（2）法律禁止做的坚决不做。

《宪法》要求公民履行的基本义务：（1）遵守宪法和法律；（2）维护国家的统一和全国各民族的团结；（3）维护祖国的安全、荣誉和利益；（4）依法服兵役、纳税；（5）劳动和受教育的义务；（6）赡养父母、教育子女和实行计划生育等义务。

《宪法》中禁止性的法条: