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七年级上册《让家更美好》优质课课件下载
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在师生交往方面，您有哪些经验与我们分享？
面对违反纪律的同学，您会怎么处理？
师生交往，我有话说，请微信扫描右侧二维码，现场发表你的想法。
【学以致用·中考真题】辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）
30．材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞老师说：“你凭什么冤枉我，我再也不理你了！”老师生气地捡起纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。
思路：一辨二析三结论
(1)_________是正确/错误的。
(2)联系材料+关键词1分析why
(3)联系材料+关键词2分析why
(4)结论/怎么做
30．材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞老师说：“你凭什么冤枉我，我再也不理你了！”老师生气地捡起纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。
(1)小浩同学的言行都是错误的。
(2)小浩顶撞老师的批评是没有正确对待老师的批评的表现。
①学会正确对待老师的表扬与批评……
②老师的批评意味着……
③对待老师的批评，我们要……
(3)小浩的言行是没有正确处理师生冲突的表现。
①学生乐于学习……
②彼此尊重……
③在平等相待……