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部编版《关爱他人》精品课件优质课下载
这些关爱行为给你带来怎样的感受：
1、在长辈的呵护下，我们____________。
2、在老师的鼓励下，我们____________。
3、同学之间相互帮助，我们__________。
4、陌生人的帮助，我们____________。
5、在帮助别人的过程中， ____________。
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
盲道 无障碍通道
想一想：
生活中还有哪些公共设施体现着关爱？
小结：
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往在过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
探究与分享
探究与分享：石维迪的故事
2009年，小学四年级的石维迪结识了患有先天性双臂萎缩症，生活无法自理的同学吴立孔，两个人似乎就捆绑在一起，石维迪俨然成了吴立孔的另一双“手”，主动帮助他穿衣脱裤、打水洗脸、上厕所擦屁股等一切生活中立孔无法独立完成的琐事。有了他的帮助，吴立孔的身体似乎不再残缺，克服巨大困难从小学顺利升入初中，石维迪又主动要求两人分在同一个班，两人亲如兄弟，石维迪对吴立孔的帮助和照顾一如既往并希望一同考取大学。他的事迹在师生中激起强烈反响，多家媒体对他的事迹进行报道。2013年10月被评为怀化市第二届“十大道德模范”，2014年5月被评为通道县“最美中学生”荣誉称号。
思考：
1、石维迪助人为乐的的行为可贵在哪里？
2、我们身边没有吴立孔这样的同学，我们应该怎样关爱别人？
从身边小事做起，心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
拓展空间
遇到下面情形你想怎样做？
1、新学期，班里转入了一名外地务工子女……
2、上学路上，你目睹了一位司机遭遇 “碰瓷”，警察来了双方正各执一词，此时……
考考你
小智看到同学晓月因爸爸生病而心情难过，就去安慰晓月，小智这样做说明他（ ）