《国家好 大家才会好》课件优质课下载

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第1课时　国家好 大家才会好

教学目标

知识目标

1．知道什么是国家利益及国家生存和发展的条件。

2．识记国家的核心利益内容。

3．理解国家利益与人民利益相互关系。

能力目标

1．增强对国家利益内容的认识，自觉维护国家利益。

2．分清国家利益与人民利益相互关系。

情感、态度与价值观

1．对伟大祖国，我们每个人都要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。

2. 自觉维护国家利益。

3．要把维护国家利益和人民利益结合起来。

祖国是我们成长的摇篮，我们每个人都对她怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。

【拓展延伸】列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 《岳阳楼记》

人生自古谁无死？留取丹心照汗青 《过零丁洋》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之《赴戍登程口占示家人》

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台《十一月四日风雨大作》

思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？

国字原作“或”，字形像“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，于是就构成了“國”字。因此国家的生存和发展需要：人口、土地、战士(军事)、资源等。

39岁的Daad是从叙利亚来到黎巴嫩的，离开叙利亚以后她失去了家、失去了4岁的儿子、失去了工作以及几乎所有的财产。为了保护自身安全，Daad要求不要拍摄她的脸，并改变了名字。她只是叙利亚1100万无家可归者中的一员，Daad与5位家人目前住在Baalbek农场的一个帐篷里。

思考：这段材料给我们哪些感受？

国家利益与人民利益密切相关。国家利益关系民族生存、国家兴亡。没有国土、人口、主权和政权等，国家就不能生存。