八年级下册《自由平等的真谛》新课标课件优质课下载

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思考一、青年被拒，反映了什么问题？大学生和农民谁的生命更有价值？

思考二：权利的大小，金钱的多少，相貌的美丑 等，能否影响生命的平等性，为什么？

平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础。人虽然有男女老少、高低美丑，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要。

归纳：1、人没有高低贵贱之分

2、每个人都应当享有被尊重的权利

3、在社会生活中，每个人都享有生存权和发展权

二、保障公民的平等权利

学生再阅读54页两个材料。

思考：从他们的身上，你得到了什么启示？

1：面对困难，要尽量依靠自己的力量改善生活，得到自己想要的一切。

2：弱势群体自身更要努力奋斗，坚持不懈，只有这样，才能赢得别人的尊重。

3：作为社会上的弱者，要热爱生活，不能自暴自弃。

4：面对困境不要怨天尤人，悲叹命运不公，更不能等、靠、要，而要勇敢地面对现实，想办法解决问题。

归纳：

1. 人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要社会成员的自觉行动

2. 保障社会成员的生存和发展机会，需要社会和公民负起道德责任和道德义务

3. 弱势群体应自立自强，捍卫自己平等的权利

寻找不和谐的音符：请仔细审视自身、观察周围的人和事，从中找出不平等不公正等的现象，并提出解决此类现象的建议。

存在的现象

我的建议

我自身

班级或校园中

家里

社会环境中