《自由平等的真谛》课件优质课下载

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部编八年级《道德与法治》下

7.1 自由平等的真谛

教学目标

　第三十三条?凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

　　中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

　　国家尊重和保障人权。

　　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

　第三十五条?中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

学习目标

1、通过图片和寓言故事分析，进行生活体验，从反面感受自由与规则的关系，体会什么是自由，知道自由的含义和自由是有限制的、相对的，进而正确理解法治和自由的关系。

2、通过小组分析和举实例，感悟平等，理解法律意义上平等的含义。

3、通过合作探究和材料分析，感受法律面前人人平等，知道法律面前人人平等的意义和表现，树立正确的自由观和平等观，树立法治精神。

P91：1）挣脱束缚的风筝为什么“无力回天”？

2）人们渴望自由，这种自由是无限制的吗？

如何理解自由应当受到必要的限制？

运用你的经验

一、无法治不自由

生活体验：‘寻规则与自由’

（1）说一说我们的生活中有哪些不守规则的行为？

如果不守规则，后果会如何？

（2）自由的意义

（个人）

（社会）

（3）自由的含义

法治与自由相互联系，不可分割。