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《自由平等的真谛》公开课课件优质课下载
直到今天“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词，也是国家之间以及国家内部，一种重要的协商和讨论形式。
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒话题
我国封建社会，强调男尊女卑，“三纲五常”，女性地位低下，成为男性的附庸。“在家从父、出门从夫、夫亡从子”是当时中国妇女社会地位最准确地诠释。在“女子无才便是德” 的思想下“理所当然”的将女子拒之门外，使女子的受教育权遭到限制。
对特殊人群予以格外的关照，看似不平等，实则是为了让这些人享受平等的权利。
法律面前人人平等怎么体现的呢？
你认为二审能改判吗？
第七课 尊重自由平等
第四单元 崇尚法治精神
八年级道德与法治下册（RJ）
第1课时 自由平等的真谛
围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了自己的观点。
自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
√
不能制约自己的人，不能称他为自由人。
——毕达哥拉斯
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
“生命诚可贵，爱情价更高，
若为自由故，两者皆可抛。”
裴多菲（1823—1849)匈牙利著名诗人
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
（大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。）
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。