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八年级上册《第26课 教育文化事业的发展》课件优质课下载
重点
晚清政府的教育改革。
难点
理解和掌握教育改革和进步文学艺术家的主要成就。
京师大学堂创办于1898年“百日维新”期间；是维新变法仅存的硕果，1912年更名为北京大学，是新文化运动的中心。
新式教育的开端
钦定大学堂章程(1902)
京师大学堂组织机构图
北京大学的前身，京师大学堂的旧址。
蔡元培，1917年任北京大学校长，提倡学术自由、兼容 并收，规定凡在学术上有高深造诣者，不论其他条件，均可登大学讲台执教；管理上实行教授治校，学生自治，鼓励支持学生成立各种研究会、社团和创办刊物，并首开大学男女同校的先例；尤其是提倡民主和科学思想，为五四新文化运动的兴起创造了条件。
蔡元培
传统的私塾
科举制度创于隋朝，唐代进一步完善。明代，形成完备的科举考试制度。文体采用死板的八股文，考试内容只能在四书五经范围内命题，不允许考生有自己的见解,是明清文化专制的集中体现。它禁锢人们的思想，阻碍科学文化的发展，其消极作用已占主要方面。1905年清光绪年间终被废止。
鲁迅是浙江绍兴 人，原名周树人，笔名鲁迅。他是文学革命的倡导者和实践者，创作了《狂人日记》《阿Q正传》等文学作品，他以深刻的思想性和斗争精神，把反封建的革命内容与新文学形式结合起来，树立了新文学的典范，成为近代伟大的文学家和思想家。
鲁迅
鲁迅的《狂人日记》和《孔乙己》
徐悲鸿，江苏宜兴人。1919年留学法国，毕业于巴黎高等美术学校。抗战爆发后，积极捐资支持抗战，并以其作品激励人民的抗战。
徐悲鸿
徐悲鸿的作品
徐悲鸿作品《愚公移山》
《傒我后》，作于1933年
徐悲鸿作品欣赏
《田横五百士》，布面油画，1930年
《群奔》，国画，1939年
《泰戈尔像》，国画，1940年