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《第3课 古代印度》集体备课课件优质课下载
泰姬陵
目标1：结合教材，对比古今印度地图，了解古代印度的地理位置及环境、文明的发源地；
目标2：联系所学，比较亚非文明古国所处的自然地理环境、相同之处及对古代亚非文明的影响；
目标3：绘制时间轴，简述印度文明兴起、强盛、衰落的过程；
目标4：识记印度种姓的内容与等级特点，并分析其影响；（重点、难点）
目标5：从佛教产生的背景、教义等方面，分析佛教迅速发展和传播的原因。
（难点）
任务一
【自主学习】结合教材，对比古今印度地图，了解古代印度的地理位置及环境、文明的发源地
古代印度是一个历史上的地理概念，指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为“身毒”或“天竺”。
古代印度
现代印度
任务二
【合作探究】观察地图，联系所学，比较亚非文明古国所处的自然地理环境、相同之处及对古代亚非文明的影响
中国
埃及
西亚
印度
自然地理环境
自然环境相同之处
影响
黄河、长江
尼罗河
幼发拉底河、底格里斯河
印度河、