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《1.发现物体的特征》优质课PPT课件下载
教学目标
哪支冰淇淋是奶油的,哪支冰淇淋是咖啡的?
说一说你是怎样知道的?
看颜色
尝味道
下班回家的爸爸,还在门外就已经知道家里做了鱼。
他是怎么发现的?
教学目标
闻气味
教学目标
鹅卵石
我是如何发现的?
看粗糙
摸光滑
鹅卵石很光滑,火山石很粗糙。
火山石
[cū cāo]
[cū cāo]
科学词汇:粗 糙
教学目标
释义:这里指不光滑。
树皮很粗糙
这双手很粗糙
可以用眼去看,也可以用手去摸。
科学词汇