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《3.观察一种动物》公开课PPT课件优质课下载
用拇指和中指间的最大距离作为 “一拃 ”来测量长度
教学设计
教学准备
教学过程
教学反思
教学目标
重难点
板书设计
教学目标
1．培养研究小动物的兴趣，并做到不打扰、不伤害小动物。
2．培养认真细致、实事求是的观察态度。懂得在观察活动中珍爱生命，学会保护小动物。
过程与方法
情感态度与价值观
1．知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角（两对）、眼睛、口等。
2．蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。
3．蜗牛利用腹足能在很多物体表面上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。
知识与技能
重难点
教学重点
教学难点
关 键
知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角（两对）、眼睛、口等。
蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。
教学准备:
学生：蜗牛（活体）、放大镜、棉签、活动手册、菜叶、玻璃片、线、树枝。