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一年级下册《 认识图形（二）》精品PPT课件优质课下载
平行六面体
长方体
正方体
圆柱
立体图形
小朋友们的想法和我的想法完全一样。
但是这些脚印究竟是不是他们留下来的，我们还得验证一下。
你们愿意做我的小助手吗？
你们愿意做我的小助手吗？
小助手们，请你们帮忙把这些小雷锋的脚印取下来。
1、组长先从学具里取出立体图形。
2、再合作至少取下一个脚印，把
取的脚印描在准备好的白纸上。
3、描完后，组内说说每一个脚印
是从哪个立体图形身上取下来的。
合作要求
1、组长从学具袋里拿出老师准备
好的平面图形。
2、认真观察这些平面图形的边和
角有什么特征，把你找到的讲给
组内的同学听。
3、组长把组员找到的特征进行归
纳总结。
合作要求
平面图形