人教2011课标版《 整理和复习》集体备课PPT课件优质课下载

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学习任务单二

1. 拿出课前用橡皮泥捏的手工制作，在小组内向你的同伴展示一下。

2.用你手中的橡皮泥捏出一个圆柱，接着再将它捏成一个圆锥，然后再捏成一个长方体，最后捏成一个正方体。

3.感知这一连串的操作过程，你发现了什么？把你的发现说给你的同伴听。

解决问题 1

把一个长方体钢坯铸造成一个圆形钢柱，钢柱有多高？（单位：厘米，结果保留整数）

50×20×10=10000（立方厘米）

3.14 × (20÷2)2=314(平方厘米)

10000÷314≈32（厘米）

答：钢柱高约32厘米。

长方体体积=圆柱体积

有一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高

是2米。将这些沙子铺在一个长是4米，宽是2米的

长方体沙坑里，能铺多厚？

圆锥体积=长方体(沙子)体积

解决问题 2

将底面半径为3厘米，高为10厘米的圆锥形铝块和一个底面半径为2厘米，高为5厘米的圆柱形铝块,熔铸成一个底面半径为5厘米的圆柱形铝块，这个圆柱形铝块的高是多少？

圆锥体积+圆柱体积（小）=圆柱体积（大）

（94.2 +62.8）÷（3.14×52）=2(厘米)

×3.14×32×10=94.2 (立方厘米)

3.14×22×5=62.8 (立方厘米)

答：这个圆柱形铝块的高为2厘米。

解决问题 3

解决问题 4

将一个底面半径是2分米，高3分米的圆锥形铁块铸造成底面半径是1分米，高2分米的小圆柱，可以铸多少个？