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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册数的运算下载详情
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人教2011课标版《 数的运算》最新PPT课件优质课下载

过渡:每一种运算都有其自己的含义,也有其自己的计算法则。

下面我们就来复习整理这一部分的知识。

预设:加法、减法、乘法、除法。

出示:(提示)

1. 回忆加法、减法、乘法、除法的知识点

2. 熟悉这些知识的概念

3. 抓住知识点间的关系

4. 整理知识

要求:请根据提示,试着整理这一部分知识。

计算法则可以举例子来说明。

(二)汇报交流

二、整理复习旧识

1. 运算的意义

预设:

加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,

叫做减法。

乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

二、整理复习旧识

监控:乘法的意义。

(1)整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。

(2)小数乘法的意义:

小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,也是求几个相同加数的和的

简便运算;