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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册图形的运动下载详情
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《 图形的运动》最新PPT课件优质课下载

方法2:用数对表示

共同点:1.选定观测点

2.两个基本要素

A(4,6)

(1)若点A(4,6)水平移动,

点A的位置可能在哪里?

A(-3,6)

A(4,6)

B(4,2)

(2)如果以第4行为对称轴,

点A(4,6)的对称点B( , )。

A(4,6)

B(4,2)

C(8,6)

(3)如果让点B绕点A逆时针旋转90度,

得到点C的位置是( , )。

A(4,6)

B(4,2)

(1)找一个点D,让ABD连接起来是直角三角形?你能找到几个?

(2)找一个点E,让ABE连接起来是等腰三角形?你能找到几个?

(3)找一个点F,让ABF连接起来的面积是4?你能找到几个?

挑战自我:请选择一个问题进行研究:

通过今天学习,你有什么新的收获吗?