《瑶族舞曲民族管弦乐曲》集体备课PPT课件优质课下载

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《瑶族舞曲》我们课本第二单元“五十六朵花”中的乐曲欣赏内容。这是一首民族管弦乐曲。作品创作于20世纪50年代，作曲家刘铁山 茅沅以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材用管弦乐的手法改编的曲目，丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。乐曲用优美的旋律，表现了能歌善舞的瑶族人民的生活情景。

同学们，今天我们将走入瑶族山寨，去了解瑶族人民的生活。请听一段音响，你认为这是什么声音？

导入

长鼓是瑶族特有的乐器，请随老师学一学拍击长

鼓的动作，注意动作的韵律。

请同学们倾听第一主题，并用长鼓的表演动

作参与表现。（根据乐曲强弱进行表演）

请同学们再次欣赏下面的音乐，我们唱过的主题

出现了几次？（提示：有一段是不完整的一段）

再次欣赏下面的音响，仔细听第一主题乐段每次出现的演奏乐器是什么？

二胡 琵琶 笛子 笙

请同学们聆听第二主题的音乐，尝试用课堂给出的打击乐器随音响轻声伴奏。

请同学们完整欣赏第一部分，第一主题出现时用

拍击长鼓的动作参与表现，第二主题出现时用打

击乐器参与表现。

请同学们欣赏下面的音响，这部分音响的情绪是

怎样的？观察乐谱，音乐的节奏和旋律进行和第

一部分的两个主题相比，有什么不同？具有什么

作用？

请同学们完整欣赏第一部分和第二部分，这两部

分音乐分别让你联想到了什么样的场景？

第一部分

第二部分

请同学们再次随第一部分音乐参与表现，增加对

第一部分主题的了解。