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必修1《Learning about Language》PPT课件优质课下载
1 限时阅读一篇2006全国II卷短文 ，训练阅读技能，完成相关阅读理解检测题
2 通过自主学习、合作探究等方式掌握并总结文中重点词汇、短语、句型和语法的用法，进一步梳理知识盲区，完善基础知识网络
3珍视友谊，学会宽容，心怀感恩，提高情商修养
Step 1 语篇呈现 泛读达标 阅读训练接轨高考
答案 1.C?? 2.B?? 3.C?
? 4.C 5.C
1、定义或解释说明
词 义 猜 测
2、对比关系
3、因果关系
4、举例法
5、重述
6、同义词、近义词
7、生活经验, 生活常识, 逻辑推理
8. 根据生词所在的上下文猜测词义
9.根据常见的前缀，词根和后缀进行猜词
通过对比even if前后句子的递进关系我们可以看出wronged在新的语境中变换了词性 意为‘‘被冤枉’’
阅读疑难点拨
wrong：to be unfair to sb;
to judge unfairly冤枉，错怪
mistake ：to have a wrong idea about sb/sth
mistake …for 把某人误以为
Step 2 精读文章 自主合作学习
自学目标： 掌握文中重点词汇、短语、句型， 梳理基础知识盲 区，完善知识网络
（1）重点词汇